謝元晟今年六歲，總是喜歡跟在媽媽的屁股後面，希望幫別人幹些活兒。一會兒說：“媽媽，媽媽，我來幫你端湯吧？”媽媽說：“湯太熱，會燙到你的。讓你爸來端吧！”一會兒元晟又繞到爸爸跟前說：“爸爸、爸爸我去樓下幫你拿報吧？”爸爸說：“謝謝兒子，外面太冷，會凍到你的，一會爸爸自己去拿。”
元晟灰溜溜地走掉了，眨眨眼睛，看到正在掃地的爺爺，小傢伙又冒出一個主意：“爺爺，我幫你去倒垃圾吧？”爺爺看著小元晟說：“元晟去玩兒啊，爺爺還能走得動，不用元晟去倒。”元晟扭扭身子撒嬌說：“爺爺，您就讓我去倒吧。”爺爺見狀，裝出一副生氣的樣子說：“元晟乖乖在家裏玩兒啊，要不爺爺可要生氣了哦。”
“哦!”元晟應了一聲，轉了一圈兒，無果，只好跑到自己房間去玩那些大大的玩具。
孩子內心都潛藏著一種強烈的征服欲望。當看到熱騰騰的湯、當想到爸爸的報紙、看到爺爺要傾倒的垃圾時，他會產生一種強烈的幫忙欲望。此時，他會把自己想像成一個大人。
大部分家長看到這種情況，便會很“貼心”的說“熱湯讓爸爸來端”、“報紙我來拿”、“垃圾我來倒”，讓孩子坐享其成。
這樣其實是不恰當的，不僅使得孩子喪失了鍛煉生活自理能力的機會，而且也打消了孩子的積極性。最後的結果可能是孩子以後看到活兒也不想幹了，不願意去體貼父母，並且把父母幹得活兒、對自己的照顧視為理所應當。
因此，在孩子想要嘗試著做些自己力所能及的事情的時候，父母最好不要說：“我來?-?-”去阻攔。對於類似於端湯、倒垃圾這樣的小事，告訴他一些注意事項，讓他自己去幹就可以了；對於類似於洗衣服或者拿報紙等一些較為複雜的事情，事前給他講解下方法，給他做下示範，讓他自己去做也可以。
即使他在做的過程中失敗了也不要批評他，幫助孩子找到原-因就可以了。正如大自然中的小鳥一樣，孩子也是在一次又一次的練習中，羽翼才慢慢豐滿起來，最後翱翔於天際的。 |
